Сказки народов мира - Как зайцу все надоели - (шотландская сказка), (исп.: Вс.Абдулов, З.Пыльнова, А.Ильин, О.Казанчеев), (Зап.: 1984г.)
Запись с грампластинки Всесоюзной студии звукозаписи «Мелодия».
_______________________
Действующие лица и исполнители:
Заяц - Всеволод О. Абдулов;
Лиса - Зоя В. Пыльнова;
Обезьяны - Адольф А. Ильин, Олег А. Казанчеев.
Инсценировка - Фёдор В. Гаврин.
Редактор - Ирина И. Якушенко.
Звукорежиссёр - Татьяна Страканова.
P. S.:
Сейчас мы будем слушать сказку про одного зайчишку, которому все на свете опротивело и надоело. Только давай с тобой договоримся: пусть все будет как взаправду. Каждому слову станем верить. Ведь и на самом деле такое иногда случается с малышами - и не только звериными. Вообще-то мы с тобой, кажется, все про зайцев знаем. И про их косые глаза, и про длинные уши, и про быстрый бег от врагов. Встречались мы с зайцами во многих сказках, где они бывали и смелыми, и трусишками, и хитрецами, и хвастунами, а порой такое могли порассказать о своих приключениях, что другие лесные зверюшки только диву давались. И наш сегодняшний зайчик похож на всех остальных. Разве что случилось ему узнать волшебные слова да оказаться на другом конце света. Но об этом речь впереди. А пока ты еще не знаешь, чем все кончилось, давай-ка поговорим о том, с чего все началось. Наверняка, и сказка бы не родилась, если бы этот маленький зайчик не стал таким непослушным, капризным и не вообразил бы, что ему ничьи советы, ничья помощь и вообще ничто на свете, даже вкусная морковка, никогда больше в жизни не понадобятся. Бродила бы сказка по свету, учила бы всех уму-разуму да радовалась бы, глядя, как вокруг неё все становятся умнее и взрослее. Но тут на полянку выскочил зайка и давай капризничать и ногами топать, ныть, хныкать и грубить старшим. Как ты думаешь, могла сказка это так оставить ? Конечно же, нет ! Вот она и решила проучить звереныша, чтобы другим малышам неповадно было ему подражать. А то ведь он и в самом деле таким бы остался. И вырос бы громадный зайчище глупым да грубым, злым да наглым. Другим его сородичам от него бы ни за что доставалось, а уж зайцу-папе и зайчихе-маме от стыда за такого сына пришлось бы искать пенек повыше, чтобы спрятаться от насмешек. Сказка ласково посмеялась над заносчивым зайчиком, заставила его многое правильное и хорошее в жизни понять, а заодно с ним дала урок и другим малышам. Конечно, для того чтобы во всем разобраться, тебе не придется столько пережить, сколько герою сегодняшней сказки. А все-таки постарайся усвоить сказочную науку, не то придет день, когда тебе самому все на свете надоест и ты не будешь знать, что делать, чтобы от этой докуки избавиться. - М. Бабаева -
_______________________
Действующие лица и исполнители:
Заяц - Всеволод О. Абдулов;
Лиса - Зоя В. Пыльнова;
Обезьяны - Адольф А. Ильин, Олег А. Казанчеев.
Инсценировка - Фёдор В. Гаврин.
Редактор - Ирина И. Якушенко.
Звукорежиссёр - Татьяна Страканова.
P. S.:
Сейчас мы будем слушать сказку про одного зайчишку, которому все на свете опротивело и надоело. Только давай с тобой договоримся: пусть все будет как взаправду. Каждому слову станем верить. Ведь и на самом деле такое иногда случается с малышами - и не только звериными. Вообще-то мы с тобой, кажется, все про зайцев знаем. И про их косые глаза, и про длинные уши, и про быстрый бег от врагов. Встречались мы с зайцами во многих сказках, где они бывали и смелыми, и трусишками, и хитрецами, и хвастунами, а порой такое могли порассказать о своих приключениях, что другие лесные зверюшки только диву давались. И наш сегодняшний зайчик похож на всех остальных. Разве что случилось ему узнать волшебные слова да оказаться на другом конце света. Но об этом речь впереди. А пока ты еще не знаешь, чем все кончилось, давай-ка поговорим о том, с чего все началось. Наверняка, и сказка бы не родилась, если бы этот маленький зайчик не стал таким непослушным, капризным и не вообразил бы, что ему ничьи советы, ничья помощь и вообще ничто на свете, даже вкусная морковка, никогда больше в жизни не понадобятся. Бродила бы сказка по свету, учила бы всех уму-разуму да радовалась бы, глядя, как вокруг неё все становятся умнее и взрослее. Но тут на полянку выскочил зайка и давай капризничать и ногами топать, ныть, хныкать и грубить старшим. Как ты думаешь, могла сказка это так оставить ? Конечно же, нет ! Вот она и решила проучить звереныша, чтобы другим малышам неповадно было ему подражать. А то ведь он и в самом деле таким бы остался. И вырос бы громадный зайчище глупым да грубым, злым да наглым. Другим его сородичам от него бы ни за что доставалось, а уж зайцу-папе и зайчихе-маме от стыда за такого сына пришлось бы искать пенек повыше, чтобы спрятаться от насмешек. Сказка ласково посмеялась над заносчивым зайчиком, заставила его многое правильное и хорошее в жизни понять, а заодно с ним дала урок и другим малышам. Конечно, для того чтобы во всем разобраться, тебе не придется столько пережить, сколько герою сегодняшней сказки. А все-таки постарайся усвоить сказочную науку, не то придет день, когда тебе самому все на свете надоест и ты не будешь знать, что делать, чтобы от этой докуки избавиться. - М. Бабаева -
 |
 |
 |
 |
|
 |
   |
|
|
|
 |
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
